Une analyse critique du film Dunkirk

Alex Brisebois-Clyne
Mme G. Lalonde
Histoire CHC2D
2018-12-16



 

Récemment, pour mon cours d’histoire, j’ai visionné le film Dunkirk, écrit et réalisé par Christopher Nolan et sorti le 21 juillet 2018.  Ce film raconte l’histoire de l’évacuation de Dunkerque lors de la deuxième guerre mondiale.

Même si ce film a seulement un an, l’idée est venue à Nolan il y a vingt-cinq ans quand lui et sa blonde ont traversé la Manche de la Grande Bretagne à Dunkerque en bateau.  Ils s’attendaient à une traversée d’un jour, mais un vent glacé et une mer agitée ont fait que le trajet devienne une longue épreuve de dix-neuf heures. Et ça c’était sans obus qui tombent sur la tête.  À ce moment, l’idée pour les film est née. Vingt-cinq ans plus tard, le film est une réalité.

L’événement que le film décrit se passe sur les rives de la Manche, au nord de la France.  Environs 400 000 soldats britanniques et français étaient pris sur la plage a Dunkerque, entourés par leurs ennemis. Les grands contre-torpilleurs anglais ne pouvaient pas aller les sauver puisque qu’ils étaient trop à risque dans les eaux peu profondes, alors opération Dynamo a été activée. Cette opération est aussi connue comme le Miracle de Dunkerque, où des centaines de bateaux civils britanniques, belges et néerlandais ont été utilisés par les forces militaires pour récupérer une grande partie des soldats sur la plage. Le film montre cet événement d’une façon précise avec seulement quelque erreurs.  

Par exemple, dans le film les avions allemandes ont des nez jaunes, mais en réalité, les nez jaunes ont apparu pour la première fois un mois plus tard.  Nolan a choisi de changer ce détail pour que le public puisse reconnaître les avions plus facilement. Une des grandes différences du film à la vraie vie est l’importance des alliés de la Grande Bretagne qui ont aussi participé à l’opération.  Dunkirk concentre majoritairement sur les actions et les expériences des soldats et des civils britanniques.  Aussi, le film donne l’impression que la majorité de l’évacuation s’est fait en une journée – le point culminant du film – mais vraiment les bateaux ont mit onze jours à transporter les troupes de la plage française aux ports anglais.

Avec ce film, Nolan a voulu faire quelque chose d’unique et de différent de tous les autres films de guerre; concentrer plutôt sur l’aspect de survie que sur la bataille.  Il divise le film en trois parties: la terre, la mer et l’air. Chacune démontre un point de vue différent du même événement. Il rend l’histoire plus personnelle en montrant au public les soldats qui veulent rentrer chez eux et non les généraux dans les grandes chambres de guerre.

Nolan a pris la recette traditionnelle et a enlevé les éléments généralement essentiels, comme une ligne de temps continue et beaucoup de dialogue.  Même sans ces éléments il a pu donner beaucoup d’information avec des effets visuels et sonores extraordinaires et de la musique qui accentue l’intensité du film.  

Nolan a pu humaniser les milliers de soldats qui ont fait partie de cet événement avec ce film.  En regardant ce film, pour ceux qui sont plus visuels, c’est une meilleure façon d’apprendre qu’avec un manuel.  C’est aussi un film magnifiquement bien fait avec des acteurs incroyables. Je recommande ce film aux enseignants de classes d’histoires.  C’est une très bonne façon d’intéresser plusieurs types de jeunes à un événement important dans leur histoire.



Citations

Buckley, Cara. “Christopher Nolan’s Latest Time-Bending Feat? ‘Dunkirk’.” The New York Times,

The New York Times, 12 July 2017,

http://www.nytimes.com/2017/07/12/movies/dunkirk-christopher-nolan-interview.html.

“Dunkirk.” IMDb, IMDb.com, 19 July 2017, http://www.imdb.com/title/tt5013056/.

“Évacuation De Dunkerque.” Wikipedia, Wikimedia Foundation, 26 June 2018,

fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89vacuation_de_Dunkerque.

Film4, director. Christopher Nolan on Dunkirk. YouTube, YouTube, 24 July 2017,

http://www.youtube.com/watch?v=6AlDqFgQnqQ.

Looper, director. 7 Times The Movie Dunkirk Got History All Wrong. YouTube, YouTube, 24 July

2017, http://www.youtube.com/watch?v=OgRyu3Rmw8s.

Nolan, Christopher. “Dunkirk.pdf.” Dunkirk – The Complete Screenplay with Selected

Storyboards, Faber & Faber Ltd., July 2017,

drive.google.com/file/d/0B7O8fCDoB–wdXZFcjRPTlc0UFU/view.

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SNOWMEN

So….  It’s been ages since I posted anything.  This place started as a way for me pour out some of what was inside me out into the world (yeah, that sounded as weird when I typed it as I’m sure it sounds reading it.)

Loads and loads of the posts are my photography, and that remains a huge passion in my life, but this passed year, I’ve been drawing.  A lot.  I don’t claim a particular talent for it, but I’m really really enjoying the process of learning how to do it better.

So, this winter, I started doodling some snowmen, and it occurred to me that snowmen are a pretty limited bunch.  I joked and chatted about this with some of my students (I work in a high school).  From there, the drawings that follow were born.

The enigmatic snowman (snowperson).  There are just so many things that they can’t do.

(if you love any of these drawings and think that you’d like one on a t-shirt, you’re in luck… https://goo.gl/a3EwU1